食品科学技术学院关于举办2022年课堂教学创新大赛的通知

各系：
       为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提面提高人才培养能力的实施意见》，切实推动高校课堂教学革命，提升高校教师教学创新能力，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，经研究，我院决定举办2022年本科青年教师课堂教学创新大赛。现就有关事项通知如下：
       一、大赛目的
　　坚持“以本为本”，推进“四个回归”，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与课堂教学的深度融合，以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力，推动课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升人才培养质量。
       二、参赛教师要求
       参赛教师要求从事本科生一线教学，原则上年龄45周岁以下（1976年1月1日以后出生），师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，担任主讲教师1年以上。每个系至少推荐3位参赛教师。
       近两年已获得“河南省本科高校课堂教学创新大赛”一等奖及以上奖励的教师不再参加本届比赛。
       三、赛程安排
       比赛初定于2022年4月26日，请各位参赛教师按照比赛要求准备好讲课材料。具体时间、地点另行通知。
       四、比赛的内容和要求
　　（一）比赛内容
　　1.教学大纲和教学设计（20分）
　　参赛教师需提供1套主讲课程的教学大纲和2个章节（每个章节1学时）的教学设计。
　　2.现场教学（80分）
　　参赛教师现场讲授1个章节，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答评价提问。
　　（1）说课。参赛教师口头表述所选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间3-5分钟。
　　（2）模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要，制作PPT等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，参赛教师可安排学生配合模拟授课。时间15分钟。
       （3）评委提问。根据课堂教学展示情况，评委重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间3-5分钟。
       （二）评分要求
        评分由教师评委组和学生评委组组成。
        五、工作安排
        大赛由学院负责组织实施及解释说明。